PLANO
DE AULA
Literatura Infantil
1 –
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
Componente
Curricular: Língua Portuguesa – Literatura Infantil
Série: 1º
ano Ensino Fundamental
Professora: Silvia Patrícia Mann
2-
CONTEÚDOS:
·
Leitura;
·
Interpretação oral;
·
Alfabeto;
·
Apresentação de novas letras;
·
Expressão oral;
·
Dramatização;
·
Desenhos e pinturas e colagem;
·
Brincadeiras com a utilização dos personagens;
·
Músicas infantis;
3-
OBJETIVOS:
·
Estimular as crianças a ouvir histórias e ter o
gosto por ela, fazer com que desenvolvam, no futuro, quando estiverem alfabetizadas, o
hábito de ler livros e histórias.
·
Valorizar o livro como fonte de entretenimento
e conhecimento;
·
Desenvolver a habilidade ouvir e
interpretar histórias infantis;;
·
Reconhecer o sentido das
palavras,frases e expressões;
·
Estabelecer a relação entre as
idéias do texto e as imagens apresentadas;
·
4- PROCEDIMENTOS:
·
Contar
histórias infantis, utilizando recursos variados;
·
Recontar
as histórias, através de dramatização, desenhos e recursos diversos;
·
Introduzir letras do alfabeto.
5-
RECURSOS:
Histórias
infantis, lidas, contadas, apresentadas através de vídeos ou em mídia digital.
6-
AVALIAÇÃO:
Verificar se as crianças ficam atentas a
sua fala e às ilustrações. Verificar se elas conseguem comentar a história com
os colegas e se respondem às perguntas feitas sobre um livro já conhecido.
Observar se conseguem se lembrar se algum título já conhecido e se conseguem
identificar letras e fazer associações.
